參加了為期兩個月的北管研習(校慶快要到了 要表演了說...)
認識了這一位很厲害的老師
他在北管團裡待了二三十年 信手拈來 就是曲譜和歌詞
這麼有經驗的老師
要把經驗傳承給我們這一群毫無經驗的人 還真苦了他了
 
研習的第一天開始
我們全都感受到了他的熱情和活力(雖然已經五六十歲的人)
第一天 沒有人知道後場該怎麼敲怎麼打怎麼吹
老師一個人 吹完了樂器還調音 當了指揮還要兼打鼓 口裡還要哼著曲調
真不知道一個人怎麼有辦法幾乎同時做到這些事
可是老師實在太high 一直認為我們這群老師資質很好 越教越快
我們第一天只好硬跟
跟得有模有樣 老師更high 似乎證明了我們的資質很好這件事(其實都是假象...)
不過 老師high 我們學北管 也不會這麼沉悶
只是一直到現在都跟的很辛苦>"<
 
我們這群老師 還真該學學北管老師的自high功力
不管台下的反應 只要自己不斷的high
學生就算學不會 還是會很開心...
 
兩個星期後 北管就要上場演出
在自high老師的帶領下
我想 我們就算緊張 還是可以很快樂的演出吧~~~~
 
 
 
 
 

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一個很特別的人
大我四歲 滿腦子的特別想法
不標新立異 但絕對有自己的風格
 
我們這個學年 大小事都靠他了
在那一陣子我最低潮的時候
主動的伸出援手
在想法的碰撞後
我才發現 有自己的想法 是多麼重要的事
他一直都知道 他為什麼要做這件事
做法的後面一定有個背後的想法支持著他
所以他並不怕想法受到挑戰 因為他清楚目的是什麼
他也喜歡聽別人的想法 提出質疑 重新思考
是個很會"想"的人 
 
不經意的走到他的辦公桌
他馬上邀我看他的電腦 和我分享
是個不吝於分享的人
網站中 我的最愛
有著許多 他愛的音樂 文章 人物
並且可以一一的敘說他愛這些事物的原因
在空閒時 他會追隨著這些最愛的腳步
買CD 聽演唱會 買書 坐下來喝一杯咖啡
是個懂得生活的人
 
我或許是"聽"習慣了 不常發言
也鮮少反駁別人想法
因為他 讓我開始提出自己的意見
練習"想事情"
很簡單的三個字
教筆順只有幾筆
但是 從無到有 卻沒這麼簡單
 
他教了我很多
用他的想法激盪我的想法
把最後的核心找到
他雖然不是學年中年紀最大的
卻是我們的學年主任
很特別的一個人

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